小学期（低学年）の学び 数の学びに最適！百玉そろばんの選びかたと活用のしかた
100玉そろばんをうまく活用すると、子どもの初期の数的発達を効果的に促すことができます。この記事では、100玉そろばんを活用するメリット、その選び方や活用のしかたなどについて解説していきます。
数
小学期（低学年）の学び 
幼児期の学び ３～５歳児におすすめ！数的発達を効果的に促すトランプ遊び
この記事では、初期の数的発達を効果的に促すトランプ遊びと、その効果を最大限にアップさせる方法を紹介しています。ぜひ知育に役立ててください。
小学期（低学年）の学び はじめての算数：４、７、９の読み方について
４、７、９には、それぞれ「シ」と「よん」、「シチ」と「なな」、「ク」と「キュウ」の二つの読み方があります。子どもに数の唱え方や数字の読み方を教えるとき、どちらで読ませるべきか、迷いませんか？今回の記事では、その疑問にお答えします。
幼児期の学び 幼児の算数：指を使って計算してもよい？
「子どもが指を使って計算しているけど、そのままにしてよい？」、「指を使ってよいのは何歳まで？」、この種の質問に対する答えは、すでに出ています。今回の記事では、幼児が計算で指を使うことのメリットと、その使い方について解説します。
幼児期の学び 【幼児の算数】４歳から就学までにやっておくこと
幼児期に習得すべき数の知識とスキルについて、４歳から就学までに、何をどうやって習得すればよいのか、順を追って解説。
幼児期の学び 【幼児の算数】４歳までにやっておくこと
「子どもに算数を学ばせたい、でも何から始めたらよいのかわからない」という方のために、初期の数の知識とスキルの学びをわかりやすく解説。
その他 インフォーマル算数のススメ ～ 幼児期に育むべき３つの能力
「算数の得意な子どもにするには、幼児期に何をすべきか？」をテーマに、インフォーマル算数と幼児期に育むべき3つの能力について解説。
その他 効果的な知育とは？：知育を成功に導く３つの鍵
就学時の認知・非認知能力は、子どもの学業や将来のキャリアに大きな影響を与えます。中でも、算数の能力と知能観の影響は強力です。この記事では、算数の準備と知能観の形成に焦点を当てて、効果的な知育のあり方について解説します。