その他 【家庭で教える算数】たし算・ひき算の式は前から計算すべき？ 計算の順番よりも大切なこととは？（小学２年生ぐらい）
小学校の低学年で習う３つの数の「たし算」と「ひき算」に関連して、足し引きの本質の理解と家庭での指導のあり方について解説。
すみりょう
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小学期（低学年）の学び 【家庭で教える算数】くり下がりのあるひき算：２つのやり方と指導のしかた（小学１年生）
くり下がりのあるひき算には、減加法、減減法と呼ばれる二つのひき方があります。計算の幅を広げ、数学的センスを磨くためには、数の大きさや組み合わせに応じて、この二つを柔軟に使い分けられるようにすることが重要です。
小学期（低学年）の学び 【家庭で教える算数】くり上がりのあるたし算：２つのやりかたと指導のしかた（小学１年生）
くり上がりのあるたし算には、加数分解、被加数分解と呼ばれる二つのたし方があります。計算の幅を広げ、数学的センスを磨くためには、数の大きさや組み合わせに応じて、この二つを柔軟に使い分けられるようにすることが重要です。
小学期（低学年）の学び 【家庭で教える算数】数学の得意な人が持っているナンバーセンスとは？～ その養い方（小学校低学年）
数学の得意な人が必ずといっていいほど持っているナンバーセンス。小学校の低学年のうちから意識して養っていくことが重要といわれています。今回の記事では、「ナンバーセンスとは何か？」「どうすれば養うことができるのか？」について取り上げます。
小学期（低学年）の学び ４歳・５歳・６歳児の数的発達に効果的なボードゲーム（すごろく）とは？
この記事では、幼児の数的発達に効果の高いボードゲームの形態や遊び方について解説します。また、おすすめのボードゲームを厳選して紹介します。
幼児期の学び 女の子のためのレゴブロック ～ 知育的視点による商品の選び方ガイド
今回の記事では、女の子の空間活動としてブロック遊びをサポートするために、ブロック選びをお手伝いします。
幼児期の学び リケジョへの扉 ～ 女の子の知育遊びについて考える
今回の記事は、「幼児期から小学初期にかけての女の子の知育遊び」がテーマです。最初に、STEM適性にかかわる空間認識能力の性差の原因を探ります。それを踏まえて、女の子の知育遊び（空間遊び）について提案します。
その他 幼児期のパターン化能力は算数の成績を予測する ～ その鍛え方は？
「パターン化能力」は、数学の成績の三大予測因子の一つです。この記事では、この能力を幼児期に育成することの重要性と、その発達を促す知育遊びについて解説します。
幼児期の学び 折り紙が知育に欠かせない理由 ～ 始める年齢と効果的な遊び方
この記事では、「折り紙」の知育遊びとしてのポテンシャルと重要性、効果的な遊び方などについて解説します。
小学期（低学年）の学び 百玉そろばんの使い方 ～「たし算」と「ひき算」のやり方を詳しく解説
百玉そろばんを使った足し算と引き算（繰り上がり・繰り下がりを含む）のやり方を、数の構造理解と計算方略の進展に焦点を当てて解説。これを実践すると、算数の基礎力として必要不可欠な数的スキルを身につけることができます。