数

数には、“もの”や“こと”がどれだけあるかを表す「集合数」のほかに、“もの”や“こと”の順番を表す「順序数」があります。このステップでは、まだ順序数が理解できていないお子さんのために、順序数の理解の促し方を手引きします。

ひき算への第一歩として、幼児がひき算の概念を理解するための、家庭でできる簡単なトレーニングを紹介。

たし算への第一歩として、幼児がたし算の概念を理解するための、家庭でできる簡単なトレーニングを紹介。

指定された個数を正しく取り出せるか？【ステップ３】では、課題を通じて子どもの集合数の理解と数字の大きさの理解を推し進めます。

指さしで物を数える練習は、数の理解の第一歩。家庭でできる簡単な方法と、幼児の計数を可能にする「５つの原理」をわかりやすく解説。

数の学習は「いち、に、さん…」と数詞を唱えることから。日常の中で無理なくできる、家庭での数唱練習の方法を紹介。

幼児の『数的発達』をチェック＆サポート！発達段階別のチェックポイントと家庭でできるサポートの方法を紹介。